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教育發展與心理建設
产品说明
图书资料：
作者简介：
目次：
序文：
- 作 者：蔡保田 编
- 出版日期：2017年7月再版
- 版本备注：据1982年12月初版复刻重制
- 页 数：978页
- ＩＳＢＮ：9789869490719
- 图书尺寸：A5
本书为论文集，由国立政治大学教育研究所历届所友执笔，上编是「教育发展」，谈论古今中外各种教育主题，如：〈由日本窜改侵华史实谈我国现代历史教育〉、〈中韩两国国民教育法案有关规定的比较〉；下编则是「心理学」相关论著，如：〈从专家评语中测量中国天才文学家初探〉。
作者简介：
蔡保田(1921-1993年)，自幼志于教育事业。 1967年应聘为国立政治大学教育研究所教授，先后兼政大社会科学资料中心主任、教育学系主任、教育研究所所长，于1988年创办教育研究双月刊，揭悬学术性、前瞻性、超然性及开放性为理念，探讨教育之理论与实际问题。终其一生，奉献教育，尤其对学校建筑之研究造诣颇深，为国内学校建筑之知名学者
目次：
例言
序 蔡保田
[上编 教育发展]
由日本窜改侵华史实谈我国现代历史教育 李云汉
两宋学派及党争 程运
调整我国大学院校系组设置问题之研究 梁尚勇
改进中学导师制度刍议 黄发策
从教育的立场谈科学与精神 扬承彬
中山先生幼年时代的环境和教育 蒋永敬
我国高中高职教育有关法规之研究 蔡保田
西德青年吸毒问题与再教育 严翼长
比喻的教育价值 丁崇贞
从哲学观点评析各类型课程 高广孚
重编国语辞典工作的回忆 李正富
幼教发展与国家建设 朱敬先
爱国教育家张伯苓先生 孙彦民
我国大学教育供需问题之研究 王焕琛
我国空中教学的回顾与前瞻 林登飞‧刘信吾
未来幼儿教育发展的透视研究 王连生
师专地方教育辅导制度及其运作问题之探讨 林孟宗
从教育计画的概念谈大学法之修正 何进财
中韩两国国民教育法案有关规定的比较 崔荣杓
我国师范教育法之制定及未来师范教育之展望 陈照雄
从大学法的「大学教育宗旨」论大学教师的任用与升等 蔡培村
我国职业技术教育课程之探讨 康龙魁
近十年来台湾地区之犯罪状况及其趋势 陈丽欣
亲职教育与少年犯罪关系之研究 叶重新
论留学教育与人才外流 赵杰夫
[下编 心理建设]
佛洛伊德的生平及其贡献 钟永琅
从专家评语中测量中国天才文学家初探 郭有遹
五年制专科学校的辅导工作 杨守全
心理学史发微 黄中
影响考生能力测验成绩的心理及其情境因素 林邦杰
亲子关系及其影响的探讨 吕胜瑛
鼓励有方 钟思嘉
创造与教学──一个成长的故事 朱进财‧高敬文
序 蔡保田
[上编 教育发展]
由日本窜改侵华史实谈我国现代历史教育 李云汉
两宋学派及党争 程运
调整我国大学院校系组设置问题之研究 梁尚勇
改进中学导师制度刍议 黄发策
从教育的立场谈科学与精神 扬承彬
中山先生幼年时代的环境和教育 蒋永敬
我国高中高职教育有关法规之研究 蔡保田
西德青年吸毒问题与再教育 严翼长
比喻的教育价值 丁崇贞
从哲学观点评析各类型课程 高广孚
重编国语辞典工作的回忆 李正富
幼教发展与国家建设 朱敬先
爱国教育家张伯苓先生 孙彦民
我国大学教育供需问题之研究 王焕琛
我国空中教学的回顾与前瞻 林登飞‧刘信吾
未来幼儿教育发展的透视研究 王连生
师专地方教育辅导制度及其运作问题之探讨 林孟宗
从教育计画的概念谈大学法之修正 何进财
中韩两国国民教育法案有关规定的比较 崔荣杓
我国师范教育法之制定及未来师范教育之展望 陈照雄
从大学法的「大学教育宗旨」论大学教师的任用与升等 蔡培村
我国职业技术教育课程之探讨 康龙魁
近十年来台湾地区之犯罪状况及其趋势 陈丽欣
亲职教育与少年犯罪关系之研究 叶重新
论留学教育与人才外流 赵杰夫
[下编 心理建设]
佛洛伊德的生平及其贡献 钟永琅
从专家评语中测量中国天才文学家初探 郭有遹
五年制专科学校的辅导工作 杨守全
心理学史发微 黄中
影响考生能力测验成绩的心理及其情境因素 林邦杰
亲子关系及其影响的探讨 吕胜瑛
鼓励有方 钟思嘉
创造与教学──一个成长的故事 朱进财‧高敬文
序文：
这本书─「教育发展与心理建设」的各篇作者，谨以至诚和崇高的敬意，向刘老师季洪与胡老师秉正祝贺八秩大庆，祝福他们福体康泰，寿比南山；也为陈老师百年、杨老师亮功、郑老师西谷、孙老师侃争、吴老师俊升、黄老师季陆、陈老师雪屏、王老师渭珍、胡老师一贯、赵老师一苇、刘老师白如等添寿，祝福他们松柏长青，教泽弘敷。本书各篇的作者都是以上各位老师们的学生，或尚在校的学生。在最近二年来，经大家在三集议，一致愿意以最新的研究心得集合成一本专书出版，献给德高望重、诲人不倦的老师们，以表达衷心的感激之忱。
国立政治大学于民国四十三年七月在台复校，当时先恢复研究部，设立四个研究所，本所前身为公民教育研究所，即为最早开设的四个研究所之一。四十四年，该所改名为教育研究所，亦为国内首创的教育研究所。当时的校长乃理则学泰斗陈老师百年先生，所长为国际著名心理学家陈老师雪屏先生。本所迄今已有二十八年的历史，历任所长为陈学屏先生（四十三年八月至四十五年七月），吴兆棠先生（四十五年八月至五十二年七月） 、胡秉正先生（五十二年八月至五十三年七月）、刘白如先生（五十三年八月至六十三年七月）、叶学志（六十三八月至六十六年七月）。六十六年八月起，现任所长为作者大人。复校后首任校长陈老师百年先生于四十八年八月辞职，由当时的教育学系主任兼本所教授刘老师季洪先生接任。本所在历任所长及各位教授先生共同协力规划与发展下，已有硕士班毕业生二五三位，博士班毕业生二位，合计二五五位。
民国六十四年，本所为加强推广教育，提供教育工作人员进修机会，乃接受台湾省政府教育厅及台湾市政府教育局之委托，创设「暑假教育人员进修班」，开设「教育行政」与「辅导」两组。六十八年起又增设「周末班」，学员皆为各级教育行政机关的行政人员、中等学校校长、处主任、组长或教师。学员修业年限至少四年，修满四十学分，成绩及格即可结业，获得学分证明书，迄今已有结业学员五○七人。
廿八年的岁月，实在不能算短，本所经过这么多学经验丰富与教学认真的老师们热心培植，细心灌溉，在耳提面命、谆谆教诲下，这些已完成学业的学生们，都能淬砺奋发，努力工作，各自尽其所学，为国家教育事业而奉献。直到目前，事业均有成就，专书不断出版。由此观之，老师们多年的辛勤教导，已经开花结果，现在正是老师们愉快而兴奋地欣赏这些鲜花美果的时候。
教育是国家建设中的一项长期投资事业，由于社会结构不断改变，因而从事教育工作的人员对教育工作的看法，亦会随时代的进步而更新。当前教育工作人员为了达成国家建设的总目标，应视教育工作为神圣事业，而不是聊已糊口的职业；且应在竭尽所能、全力奉献前提下，肩负起「良师兴国」的重大责任，以敬业与乐业的精神，愉快的互助合作，共赴时艰。国立政治大学教育研究所的毕业生，多年来深受老师们的教诲，都是朝着这项目标向前迈进，兢兢业业，各就岗位，不敢有丝毫松懈。而尚在校的研究生，也都能互相切磋，彼此勉励，以不负老师们的期望为最高心愿；各位老师们春风化雨般的教泽与辛勤耕耘，使得这些学生们永远拥有无限怀念与感谢的心情。
为了出版「教育发展与心理建设」，更加强了所友们的团结力与向心力。有些同学终日为沉重的行政工作所困扰，无暇写出一篇研究报告；有些同学身在海外，联络不易，也难以提供研究心得，然而其怀念、仰慕与感激之忱，完全是一样的。本书的出版，在编辑与整理方面，幸赖在国立编译馆服务的李正富学长主动的负责全书的体例统整工作，与在政大任教的王焕琛学长的从旁协助，都确实花费了不少时间，经常奔波于指南道上与中华书局之间，应当寄与最高敬意与谢意。在众志成城下，使得这本书能够顺利出版，更要感谢本书的所有执笔人，是为序。
国立政治大学于民国四十三年七月在台复校，当时先恢复研究部，设立四个研究所，本所前身为公民教育研究所，即为最早开设的四个研究所之一。四十四年，该所改名为教育研究所，亦为国内首创的教育研究所。当时的校长乃理则学泰斗陈老师百年先生，所长为国际著名心理学家陈老师雪屏先生。本所迄今已有二十八年的历史，历任所长为陈学屏先生（四十三年八月至四十五年七月），吴兆棠先生（四十五年八月至五十二年七月） 、胡秉正先生（五十二年八月至五十三年七月）、刘白如先生（五十三年八月至六十三年七月）、叶学志（六十三八月至六十六年七月）。六十六年八月起，现任所长为作者大人。复校后首任校长陈老师百年先生于四十八年八月辞职，由当时的教育学系主任兼本所教授刘老师季洪先生接任。本所在历任所长及各位教授先生共同协力规划与发展下，已有硕士班毕业生二五三位，博士班毕业生二位，合计二五五位。
民国六十四年，本所为加强推广教育，提供教育工作人员进修机会，乃接受台湾省政府教育厅及台湾市政府教育局之委托，创设「暑假教育人员进修班」，开设「教育行政」与「辅导」两组。六十八年起又增设「周末班」，学员皆为各级教育行政机关的行政人员、中等学校校长、处主任、组长或教师。学员修业年限至少四年，修满四十学分，成绩及格即可结业，获得学分证明书，迄今已有结业学员五○七人。
廿八年的岁月，实在不能算短，本所经过这么多学经验丰富与教学认真的老师们热心培植，细心灌溉，在耳提面命、谆谆教诲下，这些已完成学业的学生们，都能淬砺奋发，努力工作，各自尽其所学，为国家教育事业而奉献。直到目前，事业均有成就，专书不断出版。由此观之，老师们多年的辛勤教导，已经开花结果，现在正是老师们愉快而兴奋地欣赏这些鲜花美果的时候。
教育是国家建设中的一项长期投资事业，由于社会结构不断改变，因而从事教育工作的人员对教育工作的看法，亦会随时代的进步而更新。当前教育工作人员为了达成国家建设的总目标，应视教育工作为神圣事业，而不是聊已糊口的职业；且应在竭尽所能、全力奉献前提下，肩负起「良师兴国」的重大责任，以敬业与乐业的精神，愉快的互助合作，共赴时艰。国立政治大学教育研究所的毕业生，多年来深受老师们的教诲，都是朝着这项目标向前迈进，兢兢业业，各就岗位，不敢有丝毫松懈。而尚在校的研究生，也都能互相切磋，彼此勉励，以不负老师们的期望为最高心愿；各位老师们春风化雨般的教泽与辛勤耕耘，使得这些学生们永远拥有无限怀念与感谢的心情。
为了出版「教育发展与心理建设」，更加强了所友们的团结力与向心力。有些同学终日为沉重的行政工作所困扰，无暇写出一篇研究报告；有些同学身在海外，联络不易，也难以提供研究心得，然而其怀念、仰慕与感激之忱，完全是一样的。本书的出版，在编辑与整理方面，幸赖在国立编译馆服务的李正富学长主动的负责全书的体例统整工作，与在政大任教的王焕琛学长的从旁协助，都确实花费了不少时间，经常奔波于指南道上与中华书局之间，应当寄与最高敬意与谢意。在众志成城下，使得这本书能够顺利出版，更要感谢本书的所有执笔人，是为序。
民国七十一年十月十于政大教育研究