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曾國藩治學方法
产品说明
图书资料：
作者简介：
目次：
自序：
- 作 者：胡哲敷 着
- 出版日期：2017年3月台七版
- 版本备注：据1983年1月台六版复刻重制
- 页 数：140页
- ＩＳＢＮ：9789869404068
- 图书尺寸：A5
本书谈曾国藩「治学方法」，实则大部分内容讲的是曾国藩的「修养」和「治事」，作者说道：「五百年来能把学问在事业表现出来的儒雅风流人物，当首推曾国藩一人。」
末章谈论读书方法，信可让学子受益良多。
末章谈论读书方法，信可让学子受益良多。
作者简介：
胡哲敷，1898年生，安徽合肥人。曾任浙大中文系教授、国立浙江大学附属中学校长。着有《史学概论》、《老庄哲学》、《曾国藩治学方法》等。
目次：
自序
曾国藩传略
第一编 总论
[第一章 学的意义与范围]
学的意义、学的表露、学的范围
[第二章 曾氏气度与学风]
曾氏的才质、谦恕勤恒的气度、朴实谙练的学风、不主门户、困知勉行、求阙
第二编 修养
[第三章 修养的旨趣]
修养的意义、事业上的兴趣、身心上的兴趣
[第四章 精神的修养]
精神常令有余、治心─静坐平淡改过、强毅之气
[第五章 身体的修养]
心身之关系、曾氏体质之衰弱、养生之法、养生之效
第三编 治事
[第六章 治事的精神]
立定规模、确守常度、诚拙的态度、宏大的器量、严密的考察、知人晓事、作育人才
[第七章 治家]
曾氏先代的家风、曾氏承嗣的规模、消极的防止、积极的倡导
[第八章 治军]
清时将士之腐败、曾氏治军之精神、将领应具之气度、训练士卒之方术、临阵制敌之策略
[第九章 治吏]
正己、戢乱、察吏、劝学
第四编 读书
[第十章 读书的先决问题]
志大人之学、始终不懈的精神、明辨趋向
[第十一章 读书方法]
看读写作、专精一业、求明了勿求强记、分类笔录
曾国藩传略
第一编 总论
[第一章 学的意义与范围]
学的意义、学的表露、学的范围
[第二章 曾氏气度与学风]
曾氏的才质、谦恕勤恒的气度、朴实谙练的学风、不主门户、困知勉行、求阙
第二编 修养
[第三章 修养的旨趣]
修养的意义、事业上的兴趣、身心上的兴趣
[第四章 精神的修养]
精神常令有余、治心─静坐平淡改过、强毅之气
[第五章 身体的修养]
心身之关系、曾氏体质之衰弱、养生之法、养生之效
第三编 治事
[第六章 治事的精神]
立定规模、确守常度、诚拙的态度、宏大的器量、严密的考察、知人晓事、作育人才
[第七章 治家]
曾氏先代的家风、曾氏承嗣的规模、消极的防止、积极的倡导
[第八章 治军]
清时将士之腐败、曾氏治军之精神、将领应具之气度、训练士卒之方术、临阵制敌之策略
[第九章 治吏]
正己、戢乱、察吏、劝学
第四编 读书
[第十章 读书的先决问题]
志大人之学、始终不懈的精神、明辨趋向
[第十一章 读书方法]
看读写作、专精一业、求明了勿求强记、分类笔录
自序：
先哲曾国藩以书生而当天下大难，肩天下大任，纳一世于轨物，而始终勿懈，无稍变异其书生面目者，今之世有几人耶？曾氏之自励也，曰勤与俭。谓勤可以生明，俭可以养廉。其待人也，视人之善，若己有之，惟恐其不彰也；急公家之难，若己之忧，惟恐其不去也。于时人才辈出，各献所能，彼则培养提携，无所不至。尝谓转移习俗而陶铸一世之人，非特处高明之地者然也，凡一命以上，皆与有责焉。其胸怀器量，为何如乎？是故转移习俗，匹夫匹妇，与有责焉，而况肩政教之责者乎？人人以转移习俗自任，人人怀坚苦卓绝之心，朴质谙练，洗净浮华，凡望之于人者，皆先行之于己，则民之从之，犹水就下，必有不期然而然者矣。假令夫子教我以正，夫子未出于正，则出乎尔者，反乎尔者也。夫民今而后得反之也。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。然则今世之士，往往倡导不遗余力，而收获甚尠者，盖亦有由矣。
曾氏之学问文章，载明其全书之中，既风行于世矣；吾乃不厌骈枝而为此者，欲使学者以短少时间，得知曾氏为学精神之梗概。且知成大事者，莫不由于铢积寸累，坚苦力行。苟因此而能稍有补于今之士气，则本书望外之获矣。
曾氏之学问文章，载明其全书之中，既风行于世矣；吾乃不厌骈枝而为此者，欲使学者以短少时间，得知曾氏为学精神之梗概。且知成大事者，莫不由于铢积寸累，坚苦力行。苟因此而能稍有补于今之士气，则本书望外之获矣。